2024与他人相处主题作文7篇
与他人相处的心得是什么呢？下面是为大家整顿的与他人相处主题作文，爱好可以珍藏分享。
与他人相处主题作文篇1
来到一个新环境，我们免不了要去适应它，能力更好的学习，更好的生涯。首先，我们要学会的便是人与人之间的来往，因为，在这个世界上，我们不可能是孤单一人，人际来往构成了我们生涯中的主要组成部分。在这里我就和大家讲诉一下大学生如何处置人与人之间的来往关系，对此，我深有领会。一位阿拉伯哲人说的好：“一个没有交际才能的人，犹如陆地上的船，是永远不会流浪到壮阔的大海中去的。”在学习生涯中，面对同窗老师，我们应当怎样来把握关系的标准呢?五湖四海的人，由生疏到熟习，这就是一个人际来往的进程。我认为人与人之间的相识是一种缘分，大家通过沟通接触，相互懂得，相互认识来建起人与人之间的友情之桥。也许是一句简略的问候，也许是一个浅浅的微笑，都能是你被对方吸引，这就是所谓的人际来往因素。威廉·詹姆斯有言， “人类天性最深的须要是盼望得到别人的观赏。”不同的人际关系会引起人的不同情感，心境舒服或不高兴，只有积极与之来往，能力更好的树立人际关系。
说到集体，就会想到个人，一个人不是孤单的，他须要朋友。朋友，是你身边值得信任值得信任的人，班上的同窗，寝室的室友，都是通过你的尽力，结交到的人，学会信任他们，就是朋友的确定。可是究竟人无完人，每一个人都会有各自的一些缺陷，经过长时光的相处，这些都会浮现出来，要学会宽容，原谅他人，好的人际交换会加深人与人之间的友情和信赖度，发明协调的气氛。我很开心，自己来到这个新环境，认识到许多新朋友，她们或许和我性情不同，喜好不同，可我们有雷同的学习目的，共同的前进方向，她们是我在这大学里要一起共度三年的人，我爱好她们，真挚看待，相互懂得，接纳，信赖，将会使我们相处的更好。
所以对此人际来往才能就显得特殊的主要。人际来往的核心部分，一是合作，二是沟通。造就来往才能首先要有积极的心态，懂得他人，关怀他人，日常来往运动中，要自动与他人来往，不要消极躲避，要敢于接触，尤其是要敢于面对与自己不同的人，而且还要不怕出生、相貌、阅历，不要因来自边远的地域、相貌不好看或者阅历不如别人而封锁自己，其次要从小做起，注意社交礼仪，积少成多;再次要擅长去做，勇敢走出校门，清除恐怖，增强来往方面的知识积聚，在实际的来往生涯中去领会，把握人际来往中的各种办法和技能。另外，要认识到在与别人的来往中，打动听的是真挚，以诚交友，以诚办事，真挚能力换来与别人的合作和沟通，真挚永远是人类最名贵的情感之一。
1.人际来往的原则
(1) 平等的原则：社会主义社会人际来往，首先要保持平等的原则，无论是公务还是私交，都没有高下贵贱之分，要以朋友的身份进行来往，能力深交。切忌因工作时光短，经验不足，经济条件差而自卑，也不要因为自己是大学毕业生、年青、美貌而趾高气扬。这些心态都影响人际关系的顺利发展。
(2) 相容的原则：重要是心理相容、即人与人之间的融洽关系，与人相处时的容纳、包括、以及宽容、谦让。自动与人来往，广交朋友，交好朋友，不但交与自己类似的人、还要交与自己性情相反的人，求同存异、互学互补、处置好竞争与相容的关系，更好的完美自己。
(3) 互利的原则：指来往双方的互惠互利。人际来往是一种双向行动，故有"来而不往、非理也"之说，只有单方获得利益的人际来往是不能久长的。所以要双方都受益，不仅是物资的，还有精力的，所以来往双方都要讲付出和奉献。
(4) 信誉的原则：来往离不开信誉。信誉指一个人老实、不欺、信守诺言。古人"有一言既出、驷马难追"的格言。现在有以老实为本的原则，不要轻易承诺，一旦承诺、要设法实现，以免失信于人。朋友之间，言必信、行必果、不卑不亢、端庄而不过于矜持，谦逊而不矫饰诈伪，不俯仰谄谀位尊者，不鄙弃位卑者显示自己的自负心，取得别人的信任。
(5) 宽容的原则:表示在对非原则性问题不斤斤计较，能够以德报怨，宽容大度。人际来往中往往会发生误会和抵触。大学生个性较强，接触又亲密，不可必免发生抵触。这就请求大学生在来往中不要斤斤计较，而要推让大度、抑制谦让，不计较对方的态度、不计较对方的言辞，并勇于承担自己的行动义务，"做到宰相肚里能撑船"，他吵，你不吵;他凶，你不凶;他骂，你不骂。只要我们胸怀宽广，容纳他人，发火的一方也会自觉无趣。宽容抑制并不是脆弱、怯懦的表示。相反，它是有度量的表示，是树立良好人际关系的润滑剂，能"化干戈为玉帛"，博得更多的朋友。
2.人际来往的技能
(1 )记住别人的姓或名，自动与人打召唤，称呼要得当，让别人认为礼貌相 待、倍受看重，给人以平易近人的印象。
(2)举止慷慨、坦然自若，使别人觉得轻松、自在，激发来往动机。
(3)造就爽朗、生动的个性，让对方认为和你在一起是高兴的。
(4)造就滑稽幽默的言行，滑稽而不失分寸，幽默而不显轻佻，给人以美的享受。与人来往要谦逊，待人要和蔼，尊敬他人，否则事与愿违。
(5)做到心平气和、不乱发怨言，这样不仅自己快活、涵养性高，别人也会意情愉悦。
(6)要注意语言的魅力：抚慰受创伤的人，勉励失败的人。奉承真正取得造诣的人，赞助有艰苦的人。
(7)处事武断、富有主意、精力丰满、充斥自负的人容易激发别人的来往动机，赢得别人的信认，发生使人乐意来往的魅力。
3.过细剖析 如何进步人际来往才能
(1)对环境的辨析才能
对环境的辨析才能要有效地到达社交目的，便要因应形式而作出相应的行动。社交环境瞬息万变，来往的对象亦有不同的特质，要适应不同社交环境、人物，便非要有精锐的视察和认知才能不可。对环境的辨析才能是社交才能的一个主要部分。一个人如果能够对情境间的细微不同之处加以区分，往往更能控制社交环境的变更而做出合宜的行动，以适应不同性质、千变万化的环境。
(2) 对别人心理状况的洞察力
洞察别人的心理状况也是社交才能主要的一环。一些人看到别人的行动时，不尝试去懂得对方做事时的处境和感受，便马上从别人的行动去断定对方是一个怎样的人。这种重断定而轻懂得的取向，是社交才能发展的一大障碍。
4.从社交包含的三个方面各个击破
(1)良好表达才能的造就
社交中受人欢迎、具有魅力的人，必定是控制社交口才技能的人。社交口才的根本技能表示在适时、适量、适度三个方面。
一要适时。说在该说时，止在该止处，这才叫适时。可有的人在社交场上该说时不说，他们会晤时不及时问候;分别时不及时告别;失礼时不及时报歉;对请教不及时解答;对求助不及时回答??反之，有的人该止时不止。他们在热烈喜庆的氛围中唠唠叨叨诉说自己的不幸;在别人悲伤忧愁时嘻嘻哈哈开玩笑;在主人心绪不安时仍滔滔不绝发表宏论;在长辈家里乐不可支地详谈"马路新闻"。请假想一下，假如你在社交中遇见了上面这种人，你会对他发生什么样的印象呢?
二要适量。适量的社交口才还包含声音大小适量。大庭广众之中说话音量宜大一点，私人访问交谈音量宜适中，如果是密友、情人间交谈，小声则可以表示密切无间、情义绵绵的特别关系，给人一种亲热感。这些都是在社交场所与人交谈应当控制的技能。
三要社交口才适度。重要是指依据不同对象把握言谈的深浅度，依据不同场所把握言谈的得体度，依据自己的身分把握言谈的分寸度。其次，体态语也要恰到利益。
(2)解决问题才能造就
处置日常学习生涯的各种问题，是我们最主要的义务。但是，当问题接踵而来，而且庞杂度不断升高的同时，如何有体系地找出问题的成因，对症下药，以最有效力的方法解决问题，就是考验我们解决问题才能的时候了。
关于解决问题才能的造就，我们不妨借鉴一下IBM造就职工的办法，IBM对此才能的造就有五大步骤：
一要定义并理清问题：先收集资料并剖析，肯定问题确切存在之后，将问题写下来，成为每个人都可以懂得的陈说，将问题具体化，使相干人员明了。
二要剖析问题：可以应用管理学的技能帮助，如鱼骨图等。或是与部属举办讨论会议，将问题发生的原因分类，并且列出解决的优先次序。
三要订出可能的解决计划：邀请同仁脑力激荡，最主要的是把这些成果用有体系的方法整顿出来，按照是否能真正解决问题，是否能获得管理阶层支撑，以及是否可付诸实施等原则排出次序。
四要选出解决计划订出行为筹划：选择影响力最大、推进起来最容易的计划，立即拟定行为筹划。
五要推进解决计划并追踪成果：进行之前先给予胜利的定义，在进程中不断检视决策的推行情形，并建立各阶段里程碑，确保行为达成目的。
5.总结
每个人性命的主宰其实就是自己，症结是你要有所转变，要有强烈胜利的欲望，我们愿望通过对人际来往的特色以及来往的原则的认识与懂得，可以使大家领悟到来往的一些知识。联合这些特色与原则，找到适合的办法造就我们的人际来往才能，增进我们自身的人际关系。让那些在生涯、学习、工作中，不愿来往、不懂来往、不善来往的同窗，塑造自身形象，以积极的态度和行动看待人际来往，树立协调的人际关系。为进步中国大学生的根本才能做出一份贡献。
与他人相处主题作文篇2
我们每个人的生涯和学习中，来往和协作是必不行少的，我们既要学会与社会、与身边的人来往，还要学会协作。在社会生涯中，每个人都想做最具竞争力的人，但他们是否知道，竞争与协作是相辅相成的，最具竞争力的人往往也是最善于协作的人。现代社会倡导在协作基本上的竞争。据我懂得，当今一些提拔高科技人才的测验中，除了考基本理论、专业学问、动手实验力气之外，还有几项指标，特地测评应试者与他人的协作力气和协作精力。这就是说，若想成为以后的高科技人才之一，善于协作是特殊主要的素养之一。
协作不是协之间的简练的组合，而是须要相互协作，相互支撑的。不要说在人类的生涯当中须要协作，就连在动物的世界里，也是须要相互协作的：大家都知道生涯在非洲河流中的鳄鱼，生性凶恶残酷，常常伤害人、畜，令人害怕。可谁又能想到，它和乖巧的.千鸟竟然是一对好伴侣，从不加以伤害。每当鳄鱼饱餐之后，千鸟总要来替它整顿一番，鳄鱼屈服的张开大嘴，让千鸟细心的替它扫除口腔卫生。鳄鱼有时会由于遗忘了千鸟而闭上了嘴，千鸟用坚硬的羽毛，轻轻刺一下鳄鱼，它便马上张开嘴，让小鸟持续工作。感到敏锐的千鸟，只要四周有动静，就一哄而散，叽喳乱叫。鳄鱼就会做好戒备或逃跑。除了鳄鱼和千鸟，还有协调相处的犀牛和犀牛鸟、相依为命的白蚁和披发虫等动物，都是在相互协作中生存下去的。 从以上几点来说，相互协作对人，对动物，对世界上有性命的任何一种东西都是特殊主要的。于人协作当然是特殊主要的，但协作是树立在来往之上的，因此我们更要学会于人来往，这样能力更好的于人协作。我们，在来往中获得学问，在来往中树立友谊，在来往中成长。我们一来到人世，开头了于父母、亲人的来往，我们正是在他们的搂抱、亲吻、逗玩中长大的。我们也正是在老师的训练下，学会唱歌、跳舞、做嬉戏和各种学问的。假如我们生下来不于人来往，就不能成为一个正常的人了。"狼孩的悲剧就证明确这一点。
或许大家听过，20__年__月的时候，有人在印度一座山里的狼窝中，发觉了一个男孩。由于长期与狼为伴，他没有一点人的习惯，做什么事都像狼。人们做了很大的尽力，他才学会了一些人类的习惯。这就是说，我们无论是在婴儿时，还是在长大后，不管做什么事，都永久离不开人际来往。每个人都想找一个知心的好友，试问：假如他不去和社会接触，和身边的人来往，又怎么能找到一个知心的伴侣呢?人都有共性，有的人以为，只有共性雷同的人能力成为好伴侣，但他们错了，共性不同的。
与他人相处主题作文篇3
一般状态下，每个人都能处置好人际来往中的多数环节（真正到处碰壁的人要斟酌病态的可能）。真正令人头疼、真正须要技能的状态不多，倒是其对人造成的苦恼无形中夸张了它的存在。假如这些处置不当、令人为难的状态少了，人际来往自然畅通无阻了。 凡事包探听恰当的奇异心不是坏事，这是与他人坚持适度沟通的必要动力；试想，若一个人对四周的人和事一概没喜好，哪来的人际来往呢？但是，一个人总让四周的人觉得对别人的事情过火关心，也不分份内份外，这或多或少有干预他人内政之嫌。久而久之，别人也会不分什么事情，一概对你敬而远之。隔阂由此而生。讲大话吹捧自己不顾别人的感受只顾陶醉于自我吹捧在多数场所是不受欢迎的，任何人都有一种逆反心理，都会自然而然地在心中（至少是）对你的吹捧贬斥一顿。长处最好由别人去发觉，这不是缺少自知之明，别人发觉了也不见得非讲给你听，这样才有人际来往中的震慑力和神奇感，也就是许多人梦寐以求的魅力。
一味吹拍对方
恰当的奉承阿谀并不是什么坏事，实际上我们许多时光都花在这上头了。但过了头就不怎么讨人爱好了，甚至会起到适得其反的作用，别人肯定要暗自沉思一下你的用心何在了。请留心，敌意发生了！ 遮遮蔽掩，卖弄玄虚
这与坚持自己恰当的神奇感不是一回事，不要以为卖关子总能吊别人胃口，有没有想过一旦倒了别人的胃口，唯恐会引起对方永久性的厌恶（这可不是闹着玩的！）。 过火裸露自己的隐私
千万不要将自己爱好的话题也默以为他人同样爱好。不要以为总是对人讲掏心窝的话就是真挚，其实不然；与过多探听他人的事情一样，过多谈论自己的隐私同样令人生厌。每个人都有自己的空间，其独立性不容任意展示。这也是个度的.问题。何况展示得多了，就失却了应有的价值。难免使人顿生鄙弃之心。我想每个人都领会过有人在你面前喋喋不休其家长里短时所领会到的无奈和不拘谨，哪里还有心思去进展更深层面的沟通！ 替别人做主
助人为乐本是应该大力倡导的美德，这一点毫无疑问。但在人际来往进程中消逝喧宾夺主的状态却属于一大忌。自己揣度他人的心愿并关怀出策划策不失为一种超群的来往技能，但这种情况下个体的独立性同样很主要，须要予以充足的敬佩。
有时过火的热情可能扭曲了双方正常的关系，值得小心。
与他人相处主题作文篇4
20__年7月13日至7月20日。我有幸参与了老师幸福成长乐观心理学课的培训。本次培训时光虽然短暂，却敲开了我们辽阔老师的心灵之门。为我们老师供给了一个懂得自身，完美自我，晋升幸福指数的平台。 一、首先，改变了熟习上的误区：以前曾毛病地以为心理健康是心理辅导老师的义务，通过培训，我意识到心理健康训练应该是全面掩饰在学校训练中，是全体老师共同加入的，共同来呵护同窗的心灵。老师的职责不仅仅是教书育人，也要关注训练对象的心理健康，培养出高素养，健全健康的人才，培养同窗乐观向上的人生观和价值观，让同窗能够熟习自己，接纳自己，从而为自己的行动心理进行评价。心理健康与思想品格课不能划上等于。
二、其次，几点新的熟习：
1、同窗的心理要健康，老师的心理更要健康。 通过本次培训，使我熟习到：健康不仅是身材上没有任何疾病，而且是能准确懂得和接纳自我，能准确的感知现实并且适应现实，良好的适应及良好的人际关系，能平衡过去。我是一个急性子，性格比拟浮躁，遇到事情或不顺心简略动怒，发生悲观，朝气等小计心境。有时候，把这种心境带入工作，学习，人际来往中，看同窗不顺眼，看自己的老公、孩子不顺心，不仅是自己不欢快，还会影响四周的人。所以，老师自身坚持一种也管得心态特殊主要。通过学习，我意识到了心境管理的主要性。我知道了老师要善于做好自身的心理调剂及保健工作，懂得自己，准确地对待自己的优缺陷，把握调剂心境的办法，学会缓解心理压力，进步心理蒙受力气；培养多种喜好与喜好，陶冶情操，学会放松：如倾听音乐，赤脚散步 ，活动，伴侣聚首等；适当地宣泄不良心境：体力劳动，走进大自然等。培根说："精力上的各种缺点，都可以通过教知来改良。在以后的工作，学习中，我会坦然地承认并接纳自己的一些心境，并尽力实施正面的办法来处置一些负面心境。 2、学会感恩
英国作家萨克雷说："生涯就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。现在的人都比拟自私，更多的在乎自己的得失。老师和同窗都应该常怀一颗感恩之心，感恩自己的身材，感恩四周的人，感恩大自然，感恩生涯中的美好点滴。感恩使我们把关注点聚焦在那些美好事务上，生涯也由此变得更美好，是自己永久健康的心态，完美的人格和进取的信心。
3、做好沟通，与同窗打成一片
看待同窗，要以公正的角度与同窗沟通沟通，让同窗说话、表达、倾听他们的心声。如若能应用自己人效应，与同窗打成一片，你说的话会让同窗更信赖，更简略接收。
总之，作为一名老师，心理健康训练任重道远。为了让同窗形成健康的心理，老师就要不断完美自己的人格，尽力把自己打造成一个幸福的人。我信赖：自己幸福了，同窗也就幸福了，千千万万个家庭也就幸福了。为了幸福，我们要施展家庭、学校、社会的共同作用，让同窗的心理素养和心理程度朝着健康的的方向进展！
与他人相处主题作文篇5
这学期通过学习了《人际沟通》这门课程，让我对这方面懂得到许多，也学习到许多东西。每个个体都生涯在各种各样现实的、详细的人际关系之中。人际关系来往的好与坏：可以看出你在社交运动中是：如鱼得水呢还是到处碰壁。怎样能力健立良好的人际关系呢，就须要学会沟通。我现在从大小两方面解释一下人际沟通的主要性：从小处讲，就是从我们老百姓的身边讲起：人际沟通也是不行缺乏的，只有与其他人进行有效的沟通，你能力懂得四周人的性情品格，他的产物就是你与其他人的融洽水平。说白了，只有良好的沟通，能力使你与其他人和平相处。你与家人亲戚之间，伴侣之间，同事之间都只有通过相互沟通，能力懂得对方的心坎世界，知道对好忌什么，才使自己在日常生涯不至于碰壁。依据通俗的讲法---好的沟通力气代表着良好的人缘。良好的沟通，你也能发觉到对方的长处与缺陷，用发觉到的检验一下自己，取长补短，从说话到接人待物，都要向着别人可以接收的方面去说去做，当然务必请求尽善尽美，只要让别人能接纳你，这就代表着你成功了。在人际来往中，切忌呆板，不要用同样的来往方法去来往全体人，所谓林子大了什么样的人都有，三教九流，人生百态，学会变通，随机而动。但需强调一点，不择手腕。我们在人际来往中，切记让人觉得你与人家交谈存在某些自私的目标，这样对方也会对你敬而远之，这是一种奇怪的感到，有时在听别人论述一种观点时，似乎是另一个"我在陈述，所以我有时就会在不经意间会意一笑，或许她辞不达意，或许她用词不当，或许她语气不好，或许她态度恶劣，但都不影响我懂得真正的意思。她是她，我是我，她没有必要，我也不会强求她用我的语法，用我熟悉的词汇，用我习惯的方法来论述观点。这就是敬佩别人就等于敬佩自己。
你要专心的去关心别人，别人也同样的关心你，这就是人类最原始浑厚的人际关系。涉及到我们的生涯，学习，工作中，都要学会敬佩对方。敬佩引导，关心同事，多沟通，使自己成为社会的一分子。只有彼此敬佩，俩者之间才更深进展的机遇，换言之，这就是说彼此敬佩是人类社会来往的最底线。在来往中，确定做到想别人所想，用自己宽容的心去包涵别人，切莫去计较过多的小事。哪怕自己会吃一点小亏。正所谓吃亏是福，把自己的眼力放远一点，你就会对眼前的一些不快之事自会一笑了之。 总之，人与人来往要敬佩彼此!
与他人相处主题作文篇6
我们每一个人都会有曾经想做的事，却因为一点点的小原因，或是保持的人脉关系又不敢做的。这些事我回想了一下，每一件都有点懊悔，懊悔曾经的脆弱。这是我人性的缺失，我的个性便是那种随和的，不愿望因为一点点的小事，因为我的感受而使惹得对方不开心。我可以说是一个恐惧的人，我也明确了我为什么那么的崇敬胡歌。我也明确了我为什么那么的崇敬胡歌。我以为是胡歌身上有我身上没有的性情吧?人总是对自己没有的东西，坚持的崇敬与期望。日子一天天的过，我也一天天的将感受压在自己的心底，我没有对他表达过我的感受，从来没有。我已疏远了他，已不懂得他了，曾经在一起的快活都成了往事。往事总是那么的不堪回想，我难道注定不是一个洒脱的人吗?在现代的社会，我们的生涯质量都在进步，我爱中国，不如说成我爱的是古中国。现在的中国全然没有古时候的一切情绪，爱情消逝了，友谊搀杂了好处，有时候亲情在金钱的利诱下都显得那么的可笑!这是我们想要的吗?这是我们酷爱的中国吗?每每想到这些，都有一种生不逢时的感受油然而生。
多么的思念古时候竹林七贤饮酒赋诗的日子，那是一种快活，洒脱的快活，千金不换的快活。嵇康，我是那么的崇敬你，崇敬你的放纵不羁，盼望你潇洒，为了表达自己的感受，当丢掉了自己生命的那一刻仍旧无悔。我以为我做不到那种无悔，我的欲望很简略，就是当我化作一抔黄土时，不会因自己的当心谨严而觉得悲愤;不会因失去朋友而觉得难过;不会因没有童年而伤心。这就足够了，我以为这是每一个有情感的人必有的情绪吧?发表自己的感受吧!
拿出勇气难吗?不难!有没有过因为恼怒而去表达自己的感受，勇气就是那时的写照。至于感受，我以为我要勇于发表，我知道了我不发表憋在心中的话，我会更加的难受，我不想做中庸之辈，我不想做他人的前传或是续集!我想做的是我自己，逍遥的自己，洒脱的自己，直言不讳的自己。表达自己的感受是不受年纪的限制，不受人物的限制，不受世俗的限制。我就是我，不是别人我更不须要那种我压制自己的感受而保持的累人关系，那种关系我受不了。我会尽力的完成演变，演变成我自己，羽化成心中那个完善的王方舟!
与他人相处主题作文篇7
勇气是一种力气，给予我们冲破困境的动力；勇气是一种精力，时刻指引着我们勇于突破；勇气更是一种品德，深藏于人们的心坎深处，从一言一行之中彰显出来。勇气时时刻刻都存在于我们的生涯之中，与我们浑然一体。勇气不是意气。许多著名的猛士，他们拥有着常人所不具备的力气与胆识。但是其中有一些人，只是鱼目混珠地处在其中，这些人拥有的并非勇气，而只是意气。李逵杀虎，固然值得我们为他高明的武艺喝一声彩，但在他动辄便成果一家老小的生命时，又怎能称得上“勇”字？勇气，是知其不可为而为之，是操守与胆量的联合；而意气，是只要顺心，便可为之。两者虽然类似，却在认知层面上存在着差别。可以说，意气与勇气只有形似，但绝不可混为一谈。
而在勇气之中，也可以分为几类。有“壮士断腕”式的果敢之勇，有“割肉喂鹰”的仁爱之勇，更有“精忠报国”的守节之勇。这几种勇气，由表及里，由浅到深，在历史与文学上有许多业绩为我们知晓。
果敢之勇源于“武断”，是断绝力的体现。这类勇气，体现出一个人的急智与突破本能的勇气。诸如项羽破釜沉舟、曹操割须弃袍，这类勇气可以在刻意练习后为我们所拥有。仁爱之勇多见于神话传说，他们体现出人类所拥有的善良之心，常常产生在神或宗教领袖的身上。割肉喂鹰、投身饲虎，还有将肉体与血液化为饼与酒供众生享用等等，这一类勇，是树立在人性的基本之上的高洁品德。还有最为人们崇拜的守节之勇，这种勇气在中国历史上涌现的频率极高，常在朝代更迭时从无数爱国志士的心坎深处爆发出来。宋朝的一些旧臣在蒙古南下之际，因不愿屈服而在崖山投海，相传有数万之众，海上尸体遍布。而近代在日寇入侵之时，中华儿女也用自己的血肉之躯带来了成功的光亮。在明知自己不可为，却因为民族大义与操守而奉献性命的勇气，是十分令人钦佩的。这种勇气并不会因为身处和平年代而消逝，而是深深地刻印在我们的精力深处。
勇气小到每个个体，大到民族、国度，都是一种不可或缺的品德、精力。往古来今、四方高低，处处都存在着这种精力品德。它超出了言语的界线，通过每个人切实的行动相互接洽，共同增进人类文明的繁华提高。
就算是丹青大师，也勾画不出父亲坚强的脊梁；即使是文学大师也很难描述父亲不屈的能量；就算...[全文阅读]
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